德貞女子中學
2022-2023：貞萃
五仁 禤雯瑄
足印
人生是一條泥濘的山路，家人和朋友會在起點處與你共同前進。小白鞋上沾滿了灰褐色的泥土，留下了大大小小、深淺不一的足印。越往上，越多人因體力不支而止步於半山腰，他們異口同聲地說出：「只能陪你到這了，以後的路要你獨自前行。」不知不覺中，我的身旁已空無一人。向前望，代表勝利的旗幟在風中飄飄揚揚；而向後望去，兩道交錯的足印無盡地盤旋而下，那是人生成長被見證的痕跡。
傍晚的海岸，鹹鹹的海風徐徐而來。漫無目的向前，身後的足印輕輕地陷在了沙石上。海浪肆無忌憚地向岸邊湧來，回過神時，海水已然帶走了走過的痕跡，只留下幾個貝殼躺在平坦的沙灘上。這些足印像是每日忙碌的你走在人行道上所擦肩而過的過路人，他們實實在在地在你的生命中出現過，但又是如此的無關緊要，風一吹便忘得一乾二淨。調皮的你曾因好奇而在自家自建房的水泥地裡留下了屬於自己的足印，等到父母發現時它早已風乾成型，無法磨滅。怒不可遏的長輩將你好生痛罵一頓，至此，你也乖巧了許多。長大後的自己每每看到這凹凸不平的水泥地時，都會忍俊不禁地想起那幼稚的小屁孩。這類足印如同你漫漫人生中不同的難忘經歷，例如第一次孤身一人前往學校，路上擔憂自己迷路，幾度想要哭喊著放棄，最後成功抵達校園時的喜悅，你不會忘記；無數個燈火通明的夜晚，付出了很多汗水和時間所考取到的好成績，那份努力、那份堅持、那份成就，你也不會忘記。這些足印，成就了更好的自己，它們是人生路上的分水嶺，是寶貴的回憶。
人越長越大，路越行越遠。在呱呱墜地時，父母親教會你走路、吃飯以及說話；步入學堂後，朋友們與你談笑風生，互訴心事，緩解壓力，老師傳道受業。你的道路上佈滿親朋好友的足印，他們幫助你擁有更好的品格、智慧與性格。可漸漸地，你察覺到沒有人會一直陪伴著你，你將在未來獨當一面、應對困難。考試時，老師無法指導你這題怎樣去解答，你只能通過自己的思維去回答；面試時，你那擁有工作經驗的朋友無法即場幫你回答考官的問題，這只能通過你的隨機應變去解決；結婚時，父母無法替你敲定你的另一半，配偶的選擇全憑你自己的內心是否有那份悸動。所以最後，他們的足印早已停滯不前，只有自身的蹤跡仍不斷延伸至終點。
但你無法否認，正因為老師平日裡的教誨才使你有能力在考場中答對題目；朋友的要點分享以及鼓勵使得你充滿自信地站在面試官的面前；父母正確的戀愛觀使你自由做主戀愛。因此，當你名成利就，順利拔下紅旗時，不要忘記對山腳下那些在過去留下過足印的朋友、家人們大喊一句感謝，因先前眾人的陪伴，才有後來強大的你在山路踏出穩定又堅實的足印，同時要在心中默默感恩那堅持不懈、牢記經歷而不斷成長的自己。
五智 徐嘉琪
足印
「小貓小貓，過來這邊！」室友對牠說。雨後的土地鬆軟濕潤，牠的足印小小的，我們的足印大大的，牠在朝我們走過來。
學校有不少流浪貓，總喵喵地叫，鑒於可愛，老師們都睜一隻眼閉一隻眼，長此以往大家的貓糧也準備得充足。這隻小貓昨天才被發現，梅雨季節，天灰起來就知道要發生什麼了。我急匆匆跑回宿舍——我沒帶傘！牠就是在這時被我看見的，聲音微弱得差點聽不見，若不是我看到那毛色、那足印，估計會覺得是幻聽。
「有不認識的小貓？可是要下雨了呀！」趕回去時已不見身影，只有我們留下來的雜亂足印。我們在那臨時搭建了一個小住所，又添上食物，企圖讓牠度過這一晚劫難。今天我們決定再去看看，不知道牠還在不在，而且這麼年幼的一隻貓，牠的媽媽呢？
距離放置小房子的地方還有三十幾步，牠是不怕生人的貓，甚至能認出我們，看見我們就喊起來，一步一步領著我們走，生怕我們走丟一樣，時不時看看我們跟沒跟上。到了那裡，小房子可謂是簡陋至極，這其實是以前偷偷在宿舍養貓留下的貓窩，如今天天查寢，這玩意兒直至昨天可是再也沒用過，小小的屋頂恰好可以躲雨。奇怪的是，周圍還有許多貓足印，凌亂。我往裡面一看，果然還有一隻。那隻小貓看目的地到了，依偎在牠懷裡。
大貓腳瘸了，足印斷斷續續的，很不完整。小貓的足印覆蓋上去，可愛的緊，但病症還是要去看的。
我們先去找了獸醫，花了不少錢，他說牠很難恢復過來。直至我們走出那裡，牠的腿仍一拐一拐，最後大小貓被我們交到保護動物組織手上。
大貓和小貓目送我們離去，自然而然，不知不覺地，我想到了奶奶與中學時的我。
奶奶有腿疾，在很久以前膝蓋處被狗咬過，不知這是不是主要緣由，但在這種情況下——康復右腿仍一拐一拐的情況下，同我們一道去了海灘。疤痕是觸目驚心的，但足印更是偏離直線，她坐在墊子上，毫不在乎似的。那時我還小，小學的年紀，一心撲在了玩上，況且沙子上的足印能有多清楚？但是確實是能看到的。她揉著膝蓋，抹著藥膏，只是我不去理，有時更模仿她的走姿，想起來也覺得討打。
我中學時，她不知何時會在陰雨時節拒絕出門，開始使喚我。我與奶奶住，她總是自己去買菜，總是不願我去拎她手裡的菜和肉，總是跟我說，你好好學習，不用幫我。
我從她身上開始看到脆弱。以往小學走過街市的水跡，足印會帶我知道奶奶的位置。奶奶的足印是踏實的，鞋子好久都不換，圖案我記得，可以說是刻骨銘心，一步一步，我們在無數個放學的傍晚買菜後走回家。
中學獨立，不再需要她接我放學。那天我聽到她說：「琪琪啊，放學後去買點菜回來。」心中忐忑，向來不都是她買的麼？「奶奶，我……」反駁說不出口，怎麼能把家人的好當作理所當然？我看向門口那雙鞋，不再是我熟悉的那雙。以前奶奶說：「穿久了的鞋才好，我不換那些新的啊。」我知道她是為了省錢，然後我也說：「那我的鞋子也可以穿很久的。」接著把鞋還給店員，翌日鞋子卻在鞋櫃出現。我問奶奶，奶奶笑笑不說話。
如今她把鞋子換了，假如再去街市也不會是我熟悉的足印。她似乎十分節儉，告訴我：「記得講講價啊。」我點頭應了。
街市沒有變化太多，路線靠從前心中的足印帶領我，這些店奶奶都去過的，檔主也認得我。「哎呀，有幾年沒見到小妹妹你啦！你奶奶的腿有好點不？走路都一拐一拐，這可是大事啊。」一拐一拐？我以為檔主認錯，笑說：「奶奶沒有腿疾的，你記錯了吧？被狗咬那次早就痊愈啦。」
「她昨天還來這裡買魚，我能不記得嗎？說什麼這腿兩天就痛，哎你把塗關節的油給你奶奶帶上，她回去的時候我看著都難受！」
買菜很順利，只是，他人知道奶奶的病症而我卻不知道，這件事讓我愧疚。我是很久沒陪她聊天了，雖然在家，但是壓根沒有交流，出門更為天方夜譚，中學忙得要命……奶奶這人有苦也不向家人吐的。可平心而論，我看過她在家一個趔趄差點摔倒，彼時只覺得她腳滑了，剛從浴室裡出來所以才走路不太方便，足印是亂七八糟。
想起來我真是笨得要命——奶奶平日什麼都親力親為，為什麼早上突然囑咐我？因為今天潮濕、下雨、三伏天，大概關節炎犯了！要不是別人提醒，我甚至發覺不了端倪。
這麼看，小貓比我聰明不少，牠至少自己發現了媽媽的毛病，而我們是被牠足印吸引過來的救助者。中學生還要別人說直白點才懂得，尋求幫助更是犯了難。「沒有事的，等痛過去就好囉，瞎操心，別叫你爸媽」——這回我當然不聽她的，之前從來只有她打電話給爸媽告我狀，如今我自然也跟隨她的步伐：「喂，爸爸……」
後來奶奶看了醫生，還好看了咧，不然可釀成大禍了。爸爸媽媽從外地趕回來，說以後還是少點出差，又說：「有什麼不舒服都要說啊！不會麻煩到我們的，而且我們也不怕麻煩。」我看奶奶委屈的模樣，心中不知作何滋味。
奶奶出院那天，在醫院門口，我攙扶著她。爸爸媽媽早就到了，然而看我來到，讓我扶著奶奶踏出醫院。「奶奶是看著你長大的喔，你成長的足印是一步步跟著她的，出院當然也要一步步扶的。」
成長的足印？要我說，心中最難以磨滅的足印是潛意識的——「只是頭暈，不用麻煩家人和你們的，我在宿舍躺躺就好。如果你們順利去大學城，幫我買碗粥吧，那裡比食堂便宜，不買也成……」然後呼呼大睡。
「喂喂，起來看醫生！我們才不怕麻煩，頂多戴個口罩去醫院的事，不然叫你家人來！千里迢迢喔。」
「……好吧，我去。」於是我成長的足印與奶奶的某段經歷重疊。
五仁 劉卓穎
足印
我拿著剛出版的新書，回想起自己一路走來的過程，為自己能寫下那麼多有關遠足、郊遊的故事而感到快樂、滿足，我真渴望能和外公分享這份喜悅。
從小，外公趁著週末就會帶我四處遠足，我們的足印遍佈各個不同地區。我小小的腳步總走在他的後頭，努力追上他堅定而急速的步伐。記得在小六時的一個星期天，我和外公凌晨便從家起行，打算到鳳凰山看一次日出。清晨時分的氣溫比中午低了十多度，我一隻手握著外公，一隻手緊插在褲袋中，雙腳步伐急速；雖然走了一半，疲倦和睡意開始侵襲我的身體，但為了那個日出，我仍然咬牙切齒地堅持下去。
到達山頂的那一刻，我看著壯觀的自然景色目瞪口呆——晨曦的第一道光線使天邊染上一層淡淡的紅霞，太陽漸漸升起。即使天空鋪上了薄霧，也無阻太陽光芒四射，把山上的小草喚醒了，把我喚醒了，也把香港萬物喚醒了。我坐在小登山椅上，邊感受太陽初起的一絲溫暖，邊接過外公準備的熱巧克力。
「一心，你知道嗎？不少人因為輕鬆登頂就自覺能征服自然，征服身邊事物。然而，大自然的浩瀚並非我們能夠想象；正如學習一樣，書海的浩瀚也非輕易便能遊遍。因此，我們應像儒家學說所指，對大自然有敬畏的心，常常以謙虛的心生活。下個月你便是一位中學生了，中學的課程固然會比小學的困難許多。若然能夠在考試測驗中取得滿意的成績，也切記不能驕傲自滿。同樣，讀書失意時，不要總想著放棄，慢慢遊歷書海，一步一步堅定地走，總能在學習方面取得成功的。」熱巧克力的煙霧在空中瀰漫不散，外公對我的教誨，也在我心中縈繞不散。
外公的教誨被我一直銘記著，六年中學生活中，我沒有一絲自滿或放棄的念頭，緊握信念走過每個艱難的時刻，最終成功在文憑試取得不俗的成績。
外公是一個身體力行推廣大自然文化的人，他常不收分文地帶領本地旅行團遠足。團友有老有嫩、有男有女，外公也因當義務導遊而認識到一群登山愛好者，不時便會跟他們討論登山的樂事。在與團友登山時，外公喜歡一路介紹風景、植物，一路分享人生價值觀和道理。他希望以自身影響他人，避免團中的年輕人誤入歧途，當一個正直的人。中學生活節奏急速，我時常忙得喘不過氣來。難得有空餘時間時，我會加入外公帶領的旅行團，在樹木之間呼吸新鮮的空氣，在外公的陪伴下得到心靈的慰藉。有一位令我印象深刻的團友，是一個初出茅廬的上班族，他因為著急登上山頂而不幸扭傷。外公在路邊幫他包扎時，說起：「登山遠足，心急是第一大忌。一心打算看山頂美麗的景色，卻在半途受傷，不能繼續走下去是多不值的事！每個人的腳印軌跡都不同，有的為了快速獲得成功而選擇走捷徑，卻在半途迷失自我，不能走到頂點。有的按照自己的步調來走，也許跟不上社會的節奏，但他們每一步都走得有信心和堅定，最終步向了成功。」
那位上班族把外公的話放在了心上，在另一次遠足時提到，他沒有再跟隨身邊同事的步伐和風格，在一次企劃中，他按照自己的想法風格向上司提交了方案，得到上司的大力讚賞。那個上班族相信，只要他一步步來，慢慢進步，事業路是不會難走的。外公總是能影響到別人有正面、積極的價值觀，他也許沒在山上留下腳印，卻在團友和我的心中留下獨特的記憶和痕跡。
後來我隨著外公的步伐愛上了遠足，可是漸漸地我走得愈來愈快，他走得愈來愈慢，直至他的腳步消失不見。外公的離去使我生活中缺乏了一位同行者，我有一段時間的腳步迷失了在廣闊的人生路上，找不到那塊為我指路的路牌和明燈。我嘗試將我和外公的登山經歷收錄成書，孤身一人重新踏上我們共同踏過的路。
以前的兩雙足印，現在只剩下我的腳步。我履行了我們走遍所有山頭的承諾——我依循他的足印，成為旅行團的義務導遊，完成我們未及一起完成的夢想。即使工作再繁重，我也會在週末帶領團友遠足，像外公一樣推廣大自然文化，以自身影響他人。
如今我拿著手中這本記錄我們回憶的書，每個文字都使我回想起我們走過的路。
或許外公不能再次與我並肩同行，但我會帶著他在我心中所留下不能磨滅的教誨、印記，和他一起走更遠的路，走出自己的人生。
五仁 劉卓穎
經過這件事，我才明白到有時候聆聽別人的意見比按自己的意願行事更重要
看到休息室內眾人爭先拿著獎杯拍照，面上的喜悅快要溢出相框，我才明白，聆聽別人意見比執意按照自己意願行事更加重要……
作為校內舞蹈隊隊長，我一直相信只有不斷向難度挑戰，才能屢創佳績。林老師在這次校際舞蹈節給予我排舞的機會，我一定把舞蹈編排得盡善盡美，確保動作能令評判耳目一新，為我校爭取佳績，不負老師期望！
首次排練，我捧著一疊厚重的筆記回校，並滿心歡喜地向隊員講解整個舞蹈的意念和大致動作。我本以為這些嘔心瀝血的努力會受人肯定，但有容卻舉手反對我自以為完美的安排：「那些動作未免難度太高了吧！一心、向華等人都是剛加入的成員，一意孤行地提高難度，恐怕他們會吃不消，更遑論在比賽中奪得佳績！」除了有容，我亦聽到其他隊員在輕聲討論，附和著有容的想法，我卻認為有容只是逃避困難，不願挑戰，推卻了他的意見。
往後的排練，隊員臉上既有厭惡，也有垂頭喪氣的情緒。一個又一個的「轉圈」、「跳躍」的動作彷如巨石，把他們壓得喘不過氣來。不知是不是因三番四次地未能完成動作，隊員們無精打采，愈發隨意，不願花全力練習。我看見鏡中的我們，心中無名之火燃起，總覺得隊友目光短淺，不願冒險。有容走到我的身旁，表達了他希望追求成員的穩定發揮，擔憂不改變動作難度的話，會帶來反效果。我拍一拍有容的肩膀，仍堅定地反對他的提議——我認為，作為隊長，我的安排，會是最能夠為團隊著想的。
可事情又能總是如我所想地發展嗎？
最後兩次排練之前，我收到數位隊員的通知，表示自己因吃不消動作的難度，敗給了病毒，不能如常參與比賽了。我聽到消息後，心中愣了一愣，不知道自己能夠做些什麼。真的是因為我執意要他們向難度挑戰，才使大家落得如此下場嗎？我嘗試理清自己的思緒，但混亂、無助的情緒理不清，也剪不掉。我看到偌大的舞蹈室中一心、向華她們面有難色地練習，口中粗喘的氣刻畫了她們的辛苦，那些掛在身上的汗珠好像在無聲地抗議著動作的安排。整個教室雖有服裝上鑽石的閃耀，但蓋不過消散不去的愁雲慘霧，蓋不過我心中的動搖不安，蓋不過我們或許要走上落敗路途的步伐。
經過一番掙扎，我懷著落敗的打算接納了有容的意見，重新編排舞蹈動作，亦下調了動作的難度。沒想到，隊員終日不見的微笑漸漸浮現，也變得投入排練。
終於來到正式比賽的一天，等候上場之際，我看到一心和向華兩人之前的愁苦和難堪消失得無影無蹤，換來的是氣態神定和堅定的眼神。我好像了解到有容的想法是真正顧全整體需要，而不是因為他打算退縮。
音樂一響起，行雲流水的動作被我們展現出來。鎂光燈照射在我們身上，服裝上閃亮的配飾，也比不上我們自信的光芒耀眼。我從餘光中看見評判們滿意的微笑，好像看見了發揮超常的我們，從中我看見了隊員的全力奮鬥，那個執迷不悟、一意孤行的我，也最終覺醒了。
捧著獎杯回到後台，鏡子映照著我們難以掩飾的喜悅。倘若當天我沒有及時勒馬，聽取有容的意見，那獎杯早已成為別人的囊中物，一切的美好也不屬於我們。慶幸故事最終完美落幕，我們凱旋而歸，慶幸隊員的有心無力，最終能夠「有心有力」，慶幸我能在最後關頭明白聆聽別人意見的重要性，不再執意行事。
每一個人總有著不同的想法、計劃、立場，只顧自己的意願行事的話，怕是不能顧全大局，為群體爭取最大利益。人就好像零碎的拼圖，只有自己的想法根本不能成大器；只有我們互相拼合，從別人的意見中取長補短，改善自己的不足之處，才能使自己有所成長，拼出一幅美麗的拼圖。
我在日記的最後一段寫下了：「經過這件事，我才明白有時候聆聽別人的意見比按自己的意願行事更重要。」我把這一頁撕了下來，貼在了舞蹈比賽當天我們捧著獎杯拍下的拍立得，警惕著自己要聆聽別人的意見；在往後的人生中，虛心與人合作，為自己的人生路途增添更多光芒。
五仁 侯晞雯
經過這件事，我才明白到有時候聆聽別人的意見比按自己的意願行事更重要
「為什麼？我的安排如此的好，你們為什麼不跟著我的意願去做！」我怒視著他們，手中的紙也被我弄得皺巴巴的。我看著他們，沒有一個有著內疚、慚愧的感受，甚至都在輕視著我。英秀脫下工作人員的名牌，並說：「一心，你太獨裁了，我們和你合作不了。」他的說話如同一支箭插在我的心頭上，我愣愣地站在原地，無力地看著他離開，透明的窗戶映著的也只有我一人落寞的背影。
經過三年的疫情，我們可以進行的活動少之又少，無論是運動會、分享會、聖誕聯歡會，都會迎來被取消的局面。但隨著疫情的平復，這些活動亦能回復，而作為常被老師稱讚領導能力強的我，絕對不會放過任何一個可以做活動統籌的機會。我很喜歡將事物控制的感覺，每一步都能夠做到按著我的意願去做。一直以來我都是以這樣的想法去做，而這樣的我也順利在老師的推介下，順利成為學校即將舉辦的競技日中的活動統籌。
作為統籌的我亦需多十數位同學的幫忙，而他們都是我經過平日的觀察所得出的人選，每個人的行動力很高，這更令我信心滿滿。一個活動中少不了的一定是討論，討論活動的內容、活動所需的物質等等，但在我指導下的小組肯定不需要，因為我事前已經準備好了。我將準備的文件投影在屏幕上，並向大家講解：「這次活動很容易的，我們以拍照為主題。」這時卻有人說：「但競技日不是顧名思義玩競技嗎？例如玩球類運動或者跑步，這樣不是會更貼合競技嗎？」我討厭這樣，我不耐煩地告訴他：「不要管太多，我有自己的安排。」說完這句話，課室內的氣氛霎時冷下來。大家聽到我這句話，便知道我強硬的態度，也不再提出任何質疑。
我強硬嗎？我霸道嗎？我完全不這樣認為。我每次做活動的統籌都是這樣，每次的活動都有完美的結局，所以我也對今次的活動也有著極大的信心。大家也在我的指導下，把拼圖一塊一塊地拼好，我也愈來愈滿意大家，並向他們說到：「這次活動肯定會被老師同學大力稱讚，所以大家一起努力吧！」本應是歡樂的氣氛，但現時的氣氛卻非常嚴肅。我正在不解之時，我見到他們之間有著眼神的交流，發生了什麼事我不知道的嗎？正當我想問的時候，英秀卻說了讓我怒髮衝冠的話：「一心，這樣真的可行嗎？競技日理應要玩一些與競技有關的遊戲，但你現在卻執意要玩拍照遊戲，你認為合理嗎？」「不合理嗎？我不認為有什麼問題。競技日始終只是一個遊戲日，而且我們學校有很多同學都喜歡拍照，這有什麼不好的？這樣不是才符合同學的心意嘛？」我非常激動地和他解釋，但換來的卻是不理解，始終英秀他們認為競技日應要和競技活動有關。
解釋已經沒有用處了，我停下解釋，說了一句：「算了，如果你們不認同我，那麼你們走吧。」我天真地認為，他們會選擇留下，但現實卻是沒有，他們頭也不回地走了，留下我一個。
到了綵排競技的日子，缺乏幫手的我做得相當吃力，原來一個人做是這麼辛苦，但時間不會回流，我仍要完成我的職責，做好活動。我開始跟老師和其他相關的同學介紹我設計的活動，但他們臉上卻沒有我預想中滿意的笑容，大家都皺著眉頭，我也不禁皺起眉頭，心跳也不自覺地加速。老師們沉默片刻，向我說：「一心，這次競技日目的是想同學體驗不同競技活動，但你這個拍照遊戲都沒有體現出競技來。然而明天便是競技日了，我相信你也沒有多少時間準備新的遊戲，所以你還是作為參與者參與這次的競技日吧！」霎時間，我彷彿成為一名啞人，一句反駁、解釋的說話都說不出口，也只能離開他們熱鬧討論的場面。
我不願意相信我被取消了做統籌的資格，我默默坐在樓梯上，眼淚潸潸而下。突然，英秀遞了一張紙巾給我，並說：「我們有跟你說過的，但你卻要堅持自我，按著你的意願行事。你想想，如果你當初有聽我們的意見，是否有所不同？」如果我當初有所他們的意見，和他們好好討論，我是否仍能做統籌一職呢？答案也很理所當然地是——是！有自我意識固然是好事，但要適得其所。有時候太過於堅持自我，可能會變成壞事。每個人看同一件事都有不同的角度，我們不妨放下己見，聽聽他人對事情意見。這有助我們了解事情的真實，然後才能作更好的安排，提升方法的最大效度。如果我放下堅持，聽聽大家的意見，和大家商討活動，那麼我也不會落得如此下場。
經過這事，我才明白到，有時候聽別人意見比按自己意願行事更重要。
五仁 黃舒婷
校服的自述
我是一套校服，今天要和主人分離，回想過去我們一起生活，別有一番體會。
我記得我跟我的同伴好像是在一個一望無際的工場被生產出來。從我們誕生的那一瞬間，就背負著一個使命——令主人能夠幸福。
六年前正是我們初次邂逅之時，那時主人你剛告別小學生涯，即將開始新階段。「叩，叩，叩。」「你好，我們是來取校服的。」我立刻抬起頭看看那兩位客人。「這個小妹妹就是我的新主人嗎？突然……」我還沒有說完，她就用那小短腿走過來了。她輕輕撫摸著我，流露出笑容。「謝謝你，我叫黃一心，不要忘記我喔！」從這一刻開始，我們美好的緣分便開啟啦！
一心，是一個純真又勤奮的女孩。她有禮地對待身邊每一個人，她不會輕易放棄每件事，她會好好珍惜任何擁有的物件。雖然我只是一件校服，但主人仍會悉心照顧我。她每天放學回家都會把我洗得乾乾淨淨，並在上學前熨得貼貼服服，使我每天都像一件新的校服一般，在所有人面前展現最好的一面，讓我有時候不禁感到難為情呢！除此之外，每當一心穿起我時，都會對我愛護有加，不會容許別人把我沾污，才能讓我這六年來都保持白白淨淨的。只要與她相處，都會覺得特別安心。這麼好的主人，要在哪裡才能找到呢？
雖然一心對我呵護備至，但她卻總讓我提心吊膽。一心是一個好勝心很強的孩子，她希望能在各方面都取得好成績，每天放學便要去補習，回家後還經常通宵達旦地溫習。這些場景，我都看在眼內，先要跟著她匆忙地到達不同地方，晚上就被掛在門上，看著她付出努力，看著就很辛苦了！我經常害怕主人會熬不住，突然就暈過去了。畢竟我無能為力，只能待在原地默默守護，不能讓她知道我的所思所想。即便如此，我也希望主人所付出的努力能被發現，在那個好像名為文憑試的考試取得好成績，不然也對不住我和主人啦！
這六年看著她的成長和改變，就像蝴蝶蛻變的過程一樣，從準備入學到後來與同學老師變得熟絡，以及後來所經歷的失敗與困難，見證著你一步步地走上來，慢慢獨立起來，變得更成熟。也許過程一點都不簡單，但你還是堅持不懈地克服，我真的以你為榮啊！
有時候我希望自己是人類，這樣子我就能表達出我的想法，就能親口向主人你答謝，就能在你身邊給予支持，讓你能一直保持快樂。
眼前的尾班車即將開動了，太陽亦漸漸將自己藏起來。我們即將踏入下一階段。時間不早了，她輕輕撫摸著我，流露出笑容。「謝謝你，我叫黃一心，不要忘記我喔！」這不禁勾起了回憶，但這次不同的是，我們兩個都互相擁抱著，依依不捨地哭了起來。
沒想到這天居然那麼快就來臨了。在把我轉交給新主人之前，一心還不忘細心地把我熨得整整齊齊，並將我摺好，放在透明的膠袋裡，使我的使命能繼續延續下去。
正所謂「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全」，無論是人類還是我，也總會經歷離別，而每一次的離別，我的內心也有一萬個不捨得，腦海會浮現出一幕幕與一心的回憶……但我相信每一次的離別，都是命中註定好的，離別令我們迎接下一個新開始，令我們能夠成長，令我們能有下一次的相逢。
再見了，我的主人，不，是我的舊主人。以後的日子我不能在你身邊陪伴著了，你將來所面對的路可能會更加艱難，但正因為是你，我才能相信你肯定可以堅持下去，在你的舞台大放異彩。最後，希望以後的你能繼續快快樂樂，在努力的同時，也不要忘記照顧好自己的身體喔！
五仁 禤雯瑄
長跑
長跑是體育場上一項運動項目，它很耗時間，也很辛苦，但它不單單是體能上的鍛煉項目，人生同樣是一場巨大又艱難的長跑比賽。時間在後頭鞭策著你不要停下來，要一直朝著前方奔去，直到到達終點。
塑膠跑道上，炎熱的太陽灼燒著地面，遠方的物體隨著濕熱的空氣不停地跳動著。叢林間夏蟬的鳴叫聲又多添了一絲煩躁的情緒，當老師吹響開始的哨聲，不情不願的你邁開雙腿，準備著八百米的小長跑。微風吹過，你貪戀半刻的涼爽，再也受不了此番煎熬，在半路上便放棄了長跑，開始悠閒散步。看著一個個超越自己的同學，你無動於衷，甚至嘲笑他們是傻瓜，為何不偷得浮生半日閒呢？最後一名的你被老師好一通說教，堅持長跑完成的同學燃燒了脂肪，鍛煉了體能，而你的惰性，只叫你收穫了一頓嘮叨。
仔細想想，學習也如這長跑一般，它是勞累的，是困難的，是只有堅持才會勝利、才能有所收穫的。課堂上認真聽講的青年，課桌上趴著睡覺的同學，他說好好學習，天天向上，學有所成，功成名就，而他說老師講解的知識好難懂，一頭霧水，倒不如隨心所欲來得自在。夜半，檯燈照在一張張試卷上，唰唰的聲音不間斷地釋放著，俯瞰下去，光速運轉的腦瓜帶動著手腕奮筆疾書，影子被亮光映照在了墻上，它也孜孜不倦著，長跑的盡頭是碧海藍天。而另一頭，台桌上的書本只動了寥寥數筆，只見教材擁有者早已陷進床裡，玩起了手機，隨著啪嗒一聲，光暗了下去，屏幕的微光正對著一張笑容燦爛的臉龐。手機的亮度照不滿終點的路，長跑的末尾漆黑一片，瞧不見是何景象。
長跑途中，白衫早已被汗水浸濕得徹底，又是一陣微風徐徐而來。曾幾何時，你想要如他一般，也悠閒散漫。此時慾望達到了頂峰，正要慢下步伐，耳邊卻響起朋友為你加油打氣的聲音。她說別放棄，我們一同奔跑。就這樣，你堅持到了終點。人生何其漫漫，遇到的困難也因此數不勝數。一而再，再而衰，三而竭，或許壓死駱駝的一根稻草已悄然而至，而陪伴你的朋友為你掃走了它。在你為題目絞盡腦汁時，幫你解開難題的，是朋友；在你事事不順而淚流滿面時，出聲安慰你的，是朋友；在你生活壓力大而負重前行時，邀你去遊玩散心、放鬆心情的，是朋友。因為有了朋友，長跑這項難以堅持的運動，好似也變得輕鬆不少，終點也在有說有笑中，不期而至。
人生這場長跑，是我們存活於世間，和時間交換而來的代價，你無法中途叫停，無法從頭開始。這便註定了，它是坎坷的。好在你有堅持的意志與路上相伴的朋友，因此這場比賽以你為勝利者而圓滿落幕。
五仁 蕭潔泳
長跑
我的父親一向注重健康，自幼便帶著我在公園的跑道上鍛煉，我亦開始愛上了奔馳於風中，穿過一個個跑者的滋味。但年幼的我只會盲目向前，用全身的力氣向前衝刺，不到半刻便氣喘吁吁，雙腳卻如注滿鉛般沉重，只得哭著、叫著，讓慢慢踱來的爸爸背我回家。而哭笑不得的父親便會拍拍我的頭，告訴我：「你這樣可是跑不了長跑的。」
但作為一個黃毛小子，我又怎麼會去聽爸爸的良言，每每都是「左耳入，右耳出」，一到跑道便像見到紅布的鬥牛一樣橫衝，不久又累得倒在地上，等著父親的到來，默默地望著本來在我身後的人一個個跑過我的身旁。
直到一次鍛煉時，我一不注意，被道上的小石子一絆，腳便扭傷了，雖沒有大礙，但也一段時間不能跑動了。可喜愛跑跳的我又如何閒得下，就算不能上場也要在場邊看看，也是直至那時，我才了解到長跑到底是怎樣的。小小的我眼中倒映著那高大的身影，堅定的腳步如同我的心跳一樣在大腦中迴響，望著一個又一個被追過的跑者，那不急不慢的父親，像是渡了一層金光。
到了志學之年的時候，我早已學著父親，在道上慢跑，看著其他較弱的跑者被我超過，心中滿是得意。可是，父親還是拍了拍我，慈祥地注視著我，說：「你這可跑不了長跑。」那時的我，摸摸頭，不明所以地看著父親，想請他說明，卻只得到一個笑容。
不久後，在二三好友的鼓吹下，我去參加了一個五公里的長跑比賽，多年的鍛煉讓我信心滿滿，等著向父親表現自己。
賽場上大多是和公園跑者不同、經驗豐富的成人，我好奇張望，餘光見到了一位與我年紀相若的女孩，正認真地熱著身。約是因為年齡相仿，我在心底把她當成了對手，一開跑便衝過她，然後開始慢跑，可一不留神，她便跑到了我的身前，只餘下一道微風在我的耳邊。我不服氣，心想：我體力一定比她好多了。我便又一次追上前，越過女孩，快速地跑動著，可女孩約是一位長跑老手，不久便又跑到了我的旁邊，像是有再次超過我的準備。年輕氣盛的我又如何能忍？一加速，又再跑在前頭，可一次次的加速打亂了我平日的步調，不用多久我便沒了體力，如漏了氣的氣球般慢了下來，最後不單是追不上女孩的身影，成績也不及平日的一半。正在休息區失落著，一杯溫水就出現在了眼前。我抬頭，是方才的那位女孩，她用另一手的毛巾擦了擦臉，友善地告訴我，在比賽時有留意到我一點補給都沒帶也能完成，體力驚人。
我注視著手中的紙杯，是了！正如爸爸所言，我這並不是真正的長跑，而只不過是用體力硬衝過而已，若是沒有平日的練習，大約是連一公里都難，又如何算得上「長跑」呢？
正所謂「生命是不斷進行著的比賽」，人生也是一場長跑。我們年少時總是因不想「輸在起跑線」而盲目向前，不久便無力繼續，失去讀書、用功的心力，以致傷害到身體，因盲目的用功而壓力過大，生出病來。到了更大一點的時候，我們開始知道在人生跑道上「慢跑」也是可以的，在沒體力時去放鬆一點，留得青山在也是重要的。正如著名作家史鐵生所言：「人的本質是慾望。」好勝心強，想被他人敬仰的我們一旦被超過，便常會不管不顧、打破陣腳地向前衝，想要跑在第一，卻往往先沒了體力，讓成績結果不如從前。更甚者，我們連自己適合的「補給」都沒有準備，沒有適合的道具、自己常用的水樽，連一點補充體力的糖果也沒有，又如何跑過漫長的人生，以致去談勝過別人？
長跑是體能的鍛煉，更是意志的鍛煉，也是人生的鍛煉。在努力的同時，在自己的步調上，用自己合適的方法、能用上的道具，才能成為一匹千里馬，跑出自我，真正地去長跑，去堅持人生的賽道。決定成績的是終點線，不管何時，請記得你長跑的目的，好好地沉下心來，跑這一回。
我想，我也知道，如何去跑了。